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es gibt viele Gründe, eine eigene Webseite zu betreiben

Beispiel Psychologin F

• Sie stellt ihre schriftlichen Arbeiten (Lizentiat, Dissertation, Fachvortrag) einem breiteren (Fach-)Publikum vor.
• Solche Publikationen schaffen neue Kontakte und fördern den Austausch innerhalb der 'scientific community'.
• Die Informationen sind 7 Tage in der Woche, 24 Stunden täglich zugänglich.
• PatientInnen/Aerzte/Spitäler können jederzeit Anfragen über das Kontakt-Formular' machen.
• Die Psychologin richtet ein interaktives Forum ein, wo zu bestimmten Themenkreisen Fragen gestellt werden können, die von ihr und anderen Fachpersonen öffentlich diskutiert werden.
• Die relative Anonymität von E-mail senkt die Schwellenhöhe einer Kontaktaufnahme für manche Ratsuchende.
• Aktualisierungen (z. B. Veränderungen bei Weiterbildungsveranstaltungen etc.) können sofort vorgenommen werden.

Beispiel Schule B (Eine kleine Demonstration verschafft einen Einblick in diese Möglichkeiten)

• Schule B unterstützt die Kreativität ihrer Schüler.
  Die Schülerinnen und Schüler der Schule erstellen eigene Webseiten in einem speziell für sie bereitgestellten Bereich. Das stärkt deren Bindung an die Schule.
• Sie nutzt die Möglichkeiten eines raschen Informationsaustauschs.
  Ein schneller und unkomplizierter Informationsaustausch innerhalb der Lehrerschaft oder zwischen Schule, Behörden und Eltern erleichtert die Abläufe und hilft Zeit und Geld sparen. Dokumente, Texte usw. können bedarfsgerecht nach Benutzergruppen und passwortgeschützt über das Intranet zugänglich gemacht werden.
• Webseiten "arbeiten" auch während Urlaubszeiten.
• Auf den Informationsseiten zeigt sich die Schule der Öffentlichkeit. Sie informiert über Leitbild, pädagogische Ziele, Organisation, Partner und Beziehungen (Schulbehörden, Gemeinde), Infrastruktur, Situationspläne, Ortspläne, Feriendaten, Schulsozialarbeit, Projekte, Schulanlage, Umteilungstermine, Stundenpläne, Bibliothek, Glossar(ABC) etc.
• Auf den 'news'-Seiten informiert die Schule über Änderungen, die auf der Webseite zu finden sind ("neue Bilder zur Einweihung der renovierten Aula in der Fotogalerie" oder "neuer Handlungsleitfaden für Suchtmittel kann heruntergeladen werden" etc.). Sie veröffentlicht aktuelle Neuigkeiten zur Schule (" Besuchstage finden am 17. Mai statt" etc.).
• Die Schülerseiten werden von den Schülern oder Klassen selbst gestaltet und evtl. veröffentlicht (Schülerzeitung, Bildergalerien von Sportanlässen und Klassenausflügen, Diashows, Spiele, Denksportaufgabne etc.).
• Das Diskussionsforum zeigt: "Die Schule ist im Gespräch".
  
• Im passwort-geschützten Intranet-Bereich reservieren Lehrkräfte das grosse Zimmer für einen Elternabend - Zimmerbelegungen, Raumvermietungen sind sofort für alle Berechtigten einsehbar.
• Die (berechtigten) KollegInnen aus Schulbehörden (Schulpflege), Lehrpersonen, Schulsekretariat, interne Dienste etc. stellen Dokumente zur Verfügung oder laden Sie auf ihren lokalen Rechner herunter.
• Auf dem internen Anschlagbrett tauschen Lehrpersonen auf unbürokratische Art Informationen aus.
• Die Adressen werden zentral erfasst. Die Schule regelt die Berechtigungen in eigener Regie ("Welche neue Lehrkraft hat Zugang zu welchen Seiten im Intranet?" oder "Welche Dokumente sind für den technischen Dienst einsehbar?" etc.)

Beispiel Firma G

• Die Firma will ihr Vertrauensverhältnis ausbauen.
  Ein modernes Fenster zur Öffentlichkeit schafft Transparenz und Vertrauen.
• Die Firma weiss: Kein anderes Medium kann mit so tiefen Kosten aufwarten
• Eine E-mail-Adresse ist nie "besetzt".
• Interessierte können sich auf der Webseite für einen Newsletter einschreiben. Diese möglichen (oder bestehenden) Kunden erhalten regelmässig bevorzugte Informationen.
• Ein Statistik-Modul ermöglicht präzise Analysen der Seitenbesuche nach verschiedenen Kriterien ("wer hat wann welche Webseite besucht?").

Beispiel Familie M

• Die Tochter veröffentlich das Suchbild des entlaufenen Büsi.
• Das zum Verkauf angebotene Haus zeigt den möglichen Interessenten im Bild die schöne Lage oder die gelungene Architektur.
• Übrigens: eine Homepage kann man auch schenken. Zum Geburtstag der Liebsten oder zur Hochzeit der besten Freunde.

Beispiel Dorfmusikverein E

• Sowohl als privater als auch als gemeinnütziger Verein ist die Dorfmusik auf Mitglieder angewiesen.
• Mitgliedschaften müssen gepflegt werden. Die Webseite verbindet.
• Der Verein veröffentlicht die Bilder des letzten Grossanlasses.
• Er informiertüber die Vereinstätigkeiten.
• Kontaktpflege mit gleichgesinnten Vereinen über Landesgrenzen hinweg ist Ehrensache!
• Die sofortige Aktualisierungsmöglichkeit bei Änderungen von Adressen usw. erleichtert die Vorstandsarbeit.

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